1. Course number and name

010623104-63 พฤติกรรมเชิงกลของวัสดุ (Mechanical Behavior of Materials)

2. Credits and contact hours

3(3-0-6)

3. Instructor’s or course coordinator’s name

Asst.Prof. Dr.Nuttaphong Sornsuwit

4. Text book, title, author, and year

1. Fundamentals of Materials Science for Technologists-Properties, Testing and Laboratory Exercises (Second Edition), Larry Horath, Prentice Hall, 2001
2. วัสดุวิศวกรรมเบื้องต้น เล่ม 1, ชาตรี หลักทอง และคณะ, McGraw-Hill, 2539
3. Mechanical Behavior of Materials (4th Edition), Norman E. Dowling, Prentice Hall, 2013
4. Manufacturing engineering and technology (7th Edition) / Serope Kalpakjian, Steven R. Schmid and K. S. Vijay Sekar, 2014

5. Specific course information

1. brief description of the content of the course (catalog description)
   ความสัมพันธ์ระหว่างความเค้น-ความเครียดของโลหะ เซรามิก และพอลิ เมอร์ พฤติกรรมเชิงกลของวัสดุเชิงประกอบ ผลของการจัดเรียงตัวของโครงสร้างวัสดุที่มี ต่อสมบัติเชิงกล พฤติกรรมอิลาสติกและพลาสติกของวัสดุ ทฤษฎีดีสโลเคชัน การทดสอบ สมบัติเชิงกล การทดสอบแรงดึง ความแข็ง การบิด การกระแทก ความล้า และการคืบ การแตกหักและกลศาสตร์การแตกหักของวัสดุ Stress – strain relationship of metal ceramic and polymer; mechanical behavior of composite; effect of structure arrangement on mechanical property; elastic and plastic behavior; dislocation theory; mechanical property testing; tension, hardness, torsion, impact, fatigue and creep; fracture and fracture mechanic of materials;
2. prerequisites or co-requisites
   010623007-68 Mechanics of Materials
3. indicate whether a required, elective, or selected elective (as per Table 5-1) course in the program
   Required :

6. Specific goals for the course

1. specific outcomes of instruction (e.g. The student will be able to explain the significance of current research about a particular topic.)
   1. CLO1
   2. CLO2 An ability to Identify, formulate and calculate true stress and true strain from the data table for tension test provided
2. explicitly indicate which of the student outcomes listed in Criterion 3 or any other outcomes are addressed by the course.

   ABET Student Outcome (SO) Listed in Criterion 3	Performance indicator
   SO1 an ability to identify, formulate, and solve complex engineering problems by applying principles of engineering, science, and mathematics.	PI-1.1 Identify the problems and applicable theories, variables and concepts. PI-1.2 Formulate the problem using appropriate assumptions and constraints by applying principles of engineering, science, and mathematics. PI-1.3 Solve and evaluate problem solutions by applying principles of engineering, science, and mathematics.

7. Brief list of topics to be covered

8. Course Assessment