1. Course number and name

010113138-64 วงจรไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ (Circuits and Electronics)

2. Credits and contact hours

3(3-0-6)

3. Instructor’s or course coordinator’s name

Dr.Yuenyong Nilsiam

4. Text book, title, author, and year

1. William H. Hayt, Jr., Jack E. Kemmerly, and Steven M. Durbin, “Engineering Circuit Analysis”, 9th Edition, McGraw-Hill, New York, NY. ISBN10: 0073545511 and ISBN13: 9780073545516.
2. Robert L. Boylestad, and Louis Nashelsky, “Electronic devices and circuit theory”, 11th Edition, Pearson Educación, 2013.
3. Donald A. Neamen, “Electronic Circuit Analysis and Design”, 3rd Edition, McGraw-Hill, New York, NY. ISBN10: 0070634336 and ISBN13: 9780070634336

5. Specific course information

1. brief description of the content of the course (catalog description)
   This course requires students to understand definition and units; principles of components used in electric circuit; characteristics of resistors, capacitors and inductor; practical rules in circuit theorems; Ohm’s law; Kirchhoff’s laws; circuit analysis techniques, node and mesh analysis, source transformations, linearity and superposition theorems, Thévenin-Norton’s theorems; transient analysis (1st order and 2nd order circuits); basic operational amplifiers, introduction to semiconductor materials and devices, PN junction and diode, basic bipolar and MOSFET transistors, logic IC families.
2. prerequisites or co-requisites
   040203111-64 Engineering Mathematics I
3. indicate whether a required, elective, or selected elective (as per Table 5-1) course in the program
   Required :

6. Specific goals for the course

1. specific outcomes of instruction (e.g. The student will be able to explain the significance of current research about a particular topic.)
   1. CLO1 The student will be able to develop an understanding of the fundamental laws of electric circuits and be able to apply circuit analysis to DC circuits.
   2. CLO2 The student will be able to understand advanced mathematical methods, such as linear algebra and differential equations, to be able to solve circuit problems.
   3. CLO3 The student will be able to use the techniques of node and mesh analysis and develop them to analyze the circuits and the circuits with operational amplifiers using sophisticated techniques such as superposition, Thévenin’s and Norton's theorems, power maximum transferred, etc.
   4. CLO4 The student will be able to understand well and analyze transient, and steady-state responses of 1st and 2nd order circuits, such as RL, RC, RLC and LC circuits.
   5. CLO5 The student will be able to understand well on semiconductor materials, diodes, diode circuits, the field-effect transistor, basic FET amplifiers, the bipolar junction transistor, and basic BJT amplifiers.
2. explicitly indicate which of the student outcomes listed in Criterion 3 or any other outcomes are addressed by the course.

   ABET Student Outcome (SO) Listed in Criterion 3	Course learning outcome (CLO)
   PO1 : ความรู้ทางด้านวิศวกรรม และพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ สามารถประยุกต์ความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วิทยาการคำนวณ พื้นฐานทางด้านวิศวกรรม และความรู้เฉพาะทางวิศวกรรมเพื่อกำหนดกรอบความคิดในการแก้ปัญหาวิศวกรรม รวมทั้งการพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และวิศวกรรม หรือ ให้นิยาม รวมทั้งประยุกต์วิธีการ กระบวนงาน กระบวนการ หรือระบบงานทางวิศวกรรมในการทำงานได้	CLO2 The student will be able to understand advanced mathematical methods, such as linear algebra and differential equations, to be able to solve circuit problems.
   PO2 : การวิเคราะห์ปัญหาทางวิศวกรรม สามารถระบุปัญหา สืบค้นทางเอกสาร สร้างแบบจำลองรวมตั้งสมการความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่าง ๆ เพื่อหาคำตอบ และแก้ไขปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน จนได้ข้อสรุปเบื้องต้น โดยใช้หลักการและเครื่องมือวิเคราะห์ทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ ทั้งนี้ ให้คำนึงถึงการพัฒนาที่ยั่งยืนในทุกองค์ประกอบ	CLO1 The student will be able to develop an understanding of the fundamental laws of electric circuits and be able to apply circuit analysis to DC circuits.
   PO3 : การออกแบบและพัฒนาเพื่อหาคำตอบของปัญหา สามารถหาคำตอบของปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน และออกแบบระบบงานหรือกระบวนการทางวิศวกรรมตามความต้องการและข้อกำหนดงานโดยคำนึงถึงข้อกำหนดด้านสังคม วัฒนธรรม ความปลอดภัย การอนามัยและสิ่งแวดล้อม มาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพ และการพัฒนาที่ยั่งยืน อาทิ มูลค่าตลอดวัฏจักรชีวิต การปลดปล่อยคาร์บอนสุทธิเป็นศูนย์ และประเด็นทางสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง	CLO3 The student will be able to use the techniques of node and mesh analysis and develop them to analyze the circuits and the circuits with operational amplifiers using sophisticated techniques such as superposition, Thévenin’s and Norton's theorems, power maximum transferred, etc.
   PO4 : การพิจารณาตรวจสอบ สามารถตรวจสอบ วินิจฉัย ประเมินผล งานและปัญหาทางวิศวกรรมซึ่งครอบคลุมถึงการตั้งสมมติฐาน การหาข้อมูล การทดลอง การวิเคราะห์ การแปลความหมายข้อมูล สังเคราะห์ข้อมูล ข้อสนเทศ และออกแบบ เพื่อให้ได้ผลสรุปที่ถูกต้องตามหลักเหตุผล	CLO4 The student will be able to understand well and analyze transient, and steady-state responses of 1st and 2nd order circuits, such as RL, RC, RLC and LC circuits.
   PO5 : การใช้อุปกรณ์เครื่องมือทันสมัย สามารถสร้าง เลือก และประยุกต์ใช้เทคนิควิธี ทรัพยากร อุปกรณ์เครื่องมือทางวิศวกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมและทันสมัย โดยคำนึงถึงข้อกำหนดและข้อจำกัดของเครื่องมือและอุปกรณ์เหล่านั้น	CLO5 The student will be able to understand well on semiconductor materials, diodes, diode circuits, the field-effect transistor, basic FET amplifiers, the bipolar junction transistor, and basic BJT amplifiers.
   PO11 : การเรียนรู้ตลอดชีพ ตระหนักถึงความจำเป็น และมีความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีพและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อาทิ การเรียนรู้ตลอดชีพและการพัฒนาตนเอง การปรับตัวต่อเทคโนโลยีใหม่ ๆ การคิดวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี	CLO2 The student will be able to understand advanced mathematical methods, such as linear algebra and differential equations, to be able to solve circuit problems.

7. Brief list of topics to be covered

8. Course Assessment