Course syllabus

  1. Learning outcome
  2. Course syllabus

010523312-65 โครงงานวิศวกรรมขนถ่ายวัสดุ 2 (Materials Handling Engineering Project II)

Course Syllabus

Data entry : Asst.Prof. Dr.Aswin Yodrux
1. Course number and name

010523312-65 โครงงานวิศวกรรมขนถ่ายวัสดุ 2 (Materials Handling Engineering Project II)

2. Credits and contact hours

2(0-4-2)

3. Instructor’s or course coordinator’s name

Asst.Prof. Dr.Aswin Yodrux

4. Text book, title, author, and year

  1. None

5. Specific course information

  1. brief description of the content of the course (catalog description)
    Utilize the concepts in mechanical engineering and related fields to design or fabricate a mechanical system based on a given scope. Students must propose the topic at the beginning of the semester to demonstrate the project feasibility. Students must also formulate a project schedule, do background research and estimate the budget. Students will be evaluated on a progress presentation that demonstrates the understanding of design concepts, concept evaluations, current problems and possible solutions.
  2. prerequisites or co-requisites
    010523311-55 Materials Handling Engineering Project I
  3. indicate whether a required, elective, or selected elective (as per Table 5-1) course in the program
    Required : Required course

6. Specific goals for the course

  1. specific outcomes of instruction (e.g. The student will be able to explain the significance of current research about a particular topic.)
    1. CLO1 The student will be identified, formulate, research literature reviews, solve, and analyze complex to handle materials handling engineering problems.
    2. CLO2 The student will be able to design and find solutions for complex engineering areas to handle materials handling engineering problems and design systems, components or processes that meet specified needs.
    3. CLO3 The student will be able to conduct investigations, make a diagnosis, and evaluate complex engineering regarding materials handling engineering problems by using research-based knowledge and research methods to provide valid conclusions.
    4. CLO4 The student will be able to create, select and apply appropriate techniques, resources, and modern engineering regarding materials handling engineering, and IT tools to complex engineering problems with an understanding of their limitations.
    5. CLO5 The student will be able to functional effectively as an individual and as a member of the leader of teams that consist of diverse members and in multi-disciplinary settings
    6. CLO6 The student will be able to communicate effectively with the engineering community and with society, such as being able to comprehend and write effective reports, design documentation, make effective presentations, and give and receive clear instructions
    7. CLO7 The student will be able to apply ethical principles and commit to professional ethics and responsibilities and norms of engineering practice.
    8. CLO8 The student will be able to demonstrate knowledge and understanding of the principles of economics, investment and engineering management under consideration of risk and uncertainties.
    9. CLO9 The student will be able to recognize the need for and have the preparation and ability to engage in independent and life-long learning.
  2. explicitly indicate which of the student outcomes listed in Criterion 3 or any other outcomes are addressed by the course.
    ABET Student Outcome (SO) Listed in Criterion 3 Performance indicator
    PO2 : การวิเคราะห์ปัญหาทางวิศวกรรม สามารถระบุปัญหา สืบค้นทางเอกสาร สร้างแบบจำลองรวมตั้งสมการความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่าง ๆ เพื่อหาคำตอบ และแก้ไขปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน จนได้ข้อสรุปเบื้องต้น โดยใช้หลักการและเครื่องมือวิเคราะห์ทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ ทั้งนี้ ให้คำนึงถึงการพัฒนาที่ยั่งยืนในทุกองค์ประกอบ
    • การวิเคราะห์ปัญหาทางวิศวกรรม สามารถระบุปัญหา ตั้งสมการความสัมพันธ์ สืบค้นทางเอกสาร และแก้ไขปัญหาทางวิศวกรรมขนถ่ายวัสดุที่ซับซ้อน จนได้ข้อสรุปเบื้องต้น โดยใช้หลักการและเครื่องมือวิเคราะห์ทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง
    PO3 : การออกแบบและพัฒนาเพื่อหาคำตอบของปัญหา สามารถหาคำตอบของปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน และออกแบบระบบงานหรือกระบวนการทางวิศวกรรมตามความต้องการและข้อกำหนดงานโดยคำนึงถึงข้อกำหนดด้านสังคม วัฒนธรรม ความปลอดภัย การอนามัยและสิ่งแวดล้อม มาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพ และการพัฒนาที่ยั่งยืน อาทิ มูลค่าตลอดวัฏจักรชีวิต การปลดปล่อยคาร์บอนสุทธิเป็นศูนย์ และประเด็นทางสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
    • การออกแบบและพัฒนาเพื่อหาคำตอบ สามารถหาคำตอบของปัญหาทางวิศวกรรมขนถ่ายวัสดุที่ซับซ้อน และออกแบบระบบงานหรือกระบวนการทางวิศวกรรมขนถ่ายวัสดุ ตามความต้องการและข้อกำหนดงานโดยคำนึงถึงข้อกาหนดด้านสังคม ความปลอดภัย การอนามัย และสิ่งแวดล้อมหรือมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพ
    PO4 : การพิจารณาตรวจสอบ สามารถตรวจสอบ วินิจฉัย ประเมินผล งานและปัญหาทางวิศวกรรมซึ่งครอบคลุมถึงการตั้งสมมติฐาน การหาข้อมูล การทดลอง การวิเคราะห์ การแปลความหมายข้อมูล สังเคราะห์ข้อมูล ข้อสนเทศ และออกแบบ เพื่อให้ได้ผลสรุปที่ถูกต้องตามหลักเหตุผล
    • การพิจารณาตรวจสอบ สามารถตรวจสอบ วินิจฉัย ประเมินผลงานและปัญหาทางวิศวกรรมขนถ่ายวัสดุที่ซับซ้อนซึ่งครอบคลุมถึงการตั้งสมมติฐาน การออกแบบการทดลอง การวิเคราะห์ การแปลความหมายข้อมูล และสังเคราะห์ข้อมูลข่าวสารเพื่อให้ได้ผลสรุปที่ถูกต้องตามหลักเหตุผล
    PO5 : การใช้อุปกรณ์เครื่องมือทันสมัย สามารถสร้าง เลือก และประยุกต์ใช้เทคนิควิธี ทรัพยากร อุปกรณ์เครื่องมือทางวิศวกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมและทันสมัย โดยคำนึงถึงข้อกำหนดและข้อจำกัดของเครื่องมือและอุปกรณ์เหล่านั้น
    • การใช้อุปกรณ์เครื่องมือทันสมัย สามารถสร้าง เลือก และประยุกต์ใช้เทคนิควิธี ทรัพยากร อุปกรณ์เครื่องมือทางวิศวกรรม รวมถึงเครื่องมือทางวิศวกรรมขนถ่ายวัสดุ และเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมและทันสมัย โดยคำนึงถึงข้อกำหนดและข้อจำกัดของเครื่องมือและอุปกรณ์นั้น
    PO6 : การทำงานร่วมกันเป็นทีม สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นที่มีความหลากหลายในสหสาขาวิชาได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถทำงานในฐานะสมาชิกของกลุ่มและผู้นำกลุ่มในรูปแบบต่าง ๆ ได้
    • การทำงานร่วมกันเป็นทีม สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นที่มีความหลากหลายในสหสาขาวิชาได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถทำงานในฐานะสมาชิกของกลุ่มและผู้นำกลุ่มได้
    PO7 : การติดต่อสื่อสาร สามารถติดต่อสื่อสารเป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษในงานวิศวกรรม วิชาชีพอื่น และบุคคลทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิผลทั้งด้วยวาจา ด้วยการเขียนรายงาน การเสนอผลงาน การเขียนและอ่านแบบทางวิศวกรรม ตลอดจนสามารถออกคำสั่งและรับคำสั่งงานได้อย่างชัดเจน
    • การติดต่อสื่อสาร สามารถติดต่อสื่อสารในงานวิศวกรรม วิชาชีพอื่น และบุคคลทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิผล ด้วยวาจา ด้วยการเขียนรายงาน การเสนอผลงาน การเขียนและอ่านแบบทางวิศวกรรม ตลอดจนสามารถออกคำสั่งและรับคำสั่งงานได้อย่างชัดเจน
    PO9 : จรรยาบรรณวิชาชีพ มีความเข้าใจและยึดมั่นในจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ และยึดถือตามกรอบมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพ ที่สอดคล้องกับกฎหมายทั้งในประเทศและต่างประเทศ เข้าใจถึงความหลากหลายทางสังคม
    • จรรยาบณวิชาชีพ มีความเข้าใจและยึดมั่นในจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ และยึดถือตามกรอบมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพ
    PO10 : การบริหารงานวิศวกรรม มีความรู้และความเข้าใจในด้านเศรษฐศาสตร์และการบริหารงานวิศวกรรมโดยคำนึงถึงความเสี่ยงและความเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้น
    • การบริหารงานวิศวกรรม มีความรู้และความเข้าใจในด้านเศรษฐศาสตร์ และการบริหารงานวิศวกรรมโดยคำนึงถึงความเสี่ยงและการเปลี่ยนแปลง
    PO11 : การเรียนรู้ตลอดชีพ ตระหนักถึงความจำเป็น และมีความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีพและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อาทิ การเรียนรู้ตลอดชีพและการพัฒนาตนเอง การปรับตัวต่อเทคโนโลยีใหม่ ๆ การคิดวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
    • การเรียนรู้ตลอดชีพ ตระหนักถึงความจำเป็น และมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองตลอดชีพ

7. Brief list of topics to be covered
Week Topic Details Activities
Week 1-5 - Finalize the design - Production and assembly - Test - Final design of the project is presented including all necessary information to support the production of the project. - Components as the part of the project are manufactured and will be ready for assembly. - Test procedure of the machine/equipment is studied and prepared. - Students show their final design and information that make their project ready to put into production. - Students implement the design. Some relevant mechanical parts might be produced by the students themselves, purchased from venders, or sent to makers for the production. - The machine or equipment must be assembled and tested.
Week 6 - Progress update presentation #2 - The students, as a team, will be assessed on the progression of the work. - Students, as a team, are expected to show the complete design including some evident that they have adequate information to put their project into production. - All or most of the designs are implemented and mechanical/electronics part of the project are produced. - At least 70% progression of the overall the projects are achieved. - Students give a presentation on the progress of the project to the committee.
Week 7-18 - Experiment and conclusion - Final report writing - The rest work of the project is to complete - Conduction of experiment - Dissertation writing. - Students complete all the rest work of the project. - Students conduct an experiment to prove that the selected design works as expected. - Students consult with their supervisor on writing the dissertation.
Week 19 - Final presentation - Dissertation submission - The students, as a team, will be assessed on the completion of the work. All objective and scope that is stated at the beginning of the project will be considered. - Students, as a team, are expected to give a presentation about the overall work that they had done then focus on the final part of the work such as experiment results and conclusion. - Student, as a team, prepare and submit the dissertation for assessment. - Students give the final presentation of the project to the committee. - Supervisory team assess the completion of the project based on the objectives and scopes. - Supervisory team checks the content and writing quality of the dissertation.
8. Course Assessment
Course assessment Weight score (%) Assessment tools Date
Progress of the project 30 Progress of the project 24 Nov 2025 - 24 Apr 2026
Final presentation 30 Final presentation 24 Nov 2025 - 24 Apr 2026
Dissertation 40 Dissertation 24 Nov 2025 - 24 Apr 2026
The grading table
Grading Rank
>= 80% A
75% - 79.99% B+
70% - 74.99% B
58% - 69.99% C+
50% - 57.99% C
45% - 49.99% D+
40% - 44.99% D
0% - 39.99% F

หมายเหตุ - ลำดับเนื้อหาจะมีการปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสม